La Jornada Taller inaugural se enmarcó en el Proyecto Académico Hacia el Centenario de la Reforma Universitaria “Construyendo conciencia histórica para nuevos horizontes de sentidos” Res. N°599/17-R. Se gestó como un espacio de intercambio inter-facultades con modalidad taller para escuchar la multiplicidad de voces de la UNSJ, en articulación con el proyecto de extensión de CONEX UNSJ "Asesorías Educativas para la Innovación" Res. Nº 50/17-CS.

En relación a las actividades de conmemoración del centenario de la Reforma Universitaria del año 1918, la UNSJ se incorpora al “Primer Proyecto hacia el Centenario de la Reforma Universitaria”.

La apertura de esta Jornada, desde la unidad académica coordinadora del Proyecto: Departamento de Filosofía y Ciencias de la Educación, habilitó un tiempo propicio para intercambiar, debatir, repensar nuestras prácticas en torno a la cuestión del Derecho a la Universidad, lo cual implicó abrir, interrogar, tensionar intercambios para mostrar la multiplicidad de perspectivas desde las cuales se piensa esta cuestión.

El día 6 de septiembre de 2017 se realizó en la Facultad de Filosofía Humanidades y Artes en horario de 17 a 20 horas la apertura de la Jornada “Derecho a la Universidad: UNSJ - Participación estudiantil en tiempos de conmemoración de la Reforma Universitaria de 1918.” A las 17 horas, se iniciaron las Jornadas con la concurrencia de autoridades de Rectorado, y de las facultades: directores de unidades académicas, consejeros, docentes, estudiantes, graduados/as. Con la alocución del Director de Departamento de Filosofía y Ciencias de la Educación. Prof. Carlos Carbajal, el programa de actividades, se llevó a cabo con la apertura de la Mesa de Autoridades, quienes dedicaron palabras alusivas a la conmemoración de la Reforma Universitaria de 1918.

La representación de Rectorado, estuvo a cargo del Secretario Académico Dr. Jorge Pickenhayn,  por la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes la Sra. Decana Magister Ana Rosa Garbarino.

A continuación la Magister Paula H. Mateos, se encargó de la presentación del Proyecto Interuniversitario Regional (UNSL- UNCuyo- UNSJ) Hacia el Centenario de la Reforma Universitaria “Construyendo conciencia histórica para nuevos horizontes de sentidos” Res. N°599/17-R. La docente explicó los lineamientos del Proyecto Interuniversitario y su articulación con las actividades propuestas por las diferentes facultades que serán realizadas desde abril de 2017 hasta junio de 2018.

 Luego, en representación de la Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales, FCEFN, la Prof. Patricia Asunto presentó el Proyecto Institucional que están ejecutando en esa unidad académica, invitándonos a las Jornadas Institucionales programadas para el 12 de octubre en esta casa de altos estudios. Desde la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, FAUD, estuvo la D.I.: Natalia Wortman, para contarnos la experiencia de la Jornada de Sensibilización sobre el tema, el Chocolatazo y la invitación a la instalación del Arquisur en septiembre de 2017 en la FAUD.

 La Secretaría de Extensión Universitaria, SEU organizó la “Exposición de fotografías de la Universidad Nacional de San Juan en la década del 90” a cargo de Lic. José Luis Murillo. Finalmente la Esp. Analia Videla, explicó el Proyecto intercátedra- interdepartamental de la FFHA, con su fundamentación, objetivos y cátedras intervinientes, en el segundo cuatrimestre de 2017, y en el primer cuatrimestre de 2018.

La organización de la Jornada contempló un tiempo para el trabajar en Talleres de reflexión en grupos colaborativos, con los actores presentes, en su mayoría fueron los/as estudiantes. Se dieron consignas para que reflexionen acerca de las trayectorias educativas familiares, a partir de la propia conciencia histórica como protagonistas universitarios de hoy. Esto posibilitó reflexionar sobre las propias trayectorias educativas y los desafíos actuales de pensar una la Reforma Universitaria acorde a las demandas sociales, políticas, educativas de esta época. Las conclusiones de taller estuvieron a cargo de las docentes Paula Mateos y Analia Videla.

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